תוכנית לימודי תואר שני בחינוך בהתמחות תקשוב ולמידה נועדה להשכרת אנשי חינוך מקצועיים אשר יקדמו את המערך הטכנולוגי המשלב בין ידע, למידה ומערכות תקשוב; מענה להתקדמות הרבה שחלה במערכת החינוך בבניית תשתית מתוקשבת וסביבת עבודה דיגיטאלית. מסלול הלימודים עוסק בתאוריות של תורת האינפורמציה, קוגניציה, לינגוויסטיקה, בינה וסוציולוגיה של הידע. במהלכו נרכשים כלים יישומיים הנוגעים לשימוש במודלים הדיגיטליים והממוחשבים שמספקות טכנולוגיות הידע המודרניות. בין אלו ניתן למנות סביבות למידה מרובות-מדיה, רשתות למידה ועיצוב סביבת למידה מתוקשבת.
 
מקום הלימודים
אור יהודה

מתכונת הקורס
מסלול יום מלא במשך ארבעה סמסטרים רציפים, כולל סמסטר קיץ. הלימודים בשעות 08:30-18:30.

קהל היעד
בוגרי תואר ראשון בחינוך, מדעי החברה, מדעי הרוח ומדעי המחשב המעוניינים להתפתח במערך הטכנולוגי החדשני של מערכת החינוך

תנאי קבלה
תעודת תואר ראשון בממוצע 80 ממוסד מוכר להשכלה גבוהה. בוגרי מוסדות מחו"ל חייבים להציג, בנוסף לאמור לעיל, אישור שקילות לתואר מהלשכה להערכת תארים ודיפלומות מחו"ל (משרד החינוך) ותרגום גליון ציונים חתום על ידי נוטריון.

הסמכה
MA בחינוך - בהתמחות תקשוב ולמידה. בוגרי התוכנית יוכלו להשתלב במגוון תפקידים במערכת החינוך, הרשויות המקומיות והחינוך הקהילתי.

נושאי הלימוד
- טכנולוגיות כסוכני שינוי בבית הספר        
- מדעי החינוך במאה ה-21
- מחקר מתקדם בחינוך    
- רב תרבותיות בישראל בעידן הגלובלי
- קוריקולום והוראה – מתאוריה למעשה    
- פסיכולוגיה התפתחותית של הילד
- עקרונות בפיתוח סביבות למידה מתוקשבות           
- יישומי תקשוב מתקדמים
- תקשוב ולמידה 
- פיתוח למידה בסביבות פתוחות    
- שפות וכלים
- תקשוב בראי השדה      
- אוריינות דיגיטאלית בעידן חברת הידע      
- משחקי רשת ורשתות חברתיות   
- שילוב טכנולוגיות תקשוב ולמידה – היבטים בינלאומיים