תכני הקורס:
חלק א'-
יסודות לפריצת דרך אישית:
1 .הכרות בינאישית, הכרת כללי התהליך, אמון ותוצאות בתהליכי אימון ופריצת דרך אישית. הכרת עצמי בעיני האחרים זיהוי הרגלים ודפוסי התנהגות מכשילים.
2 .שימור, שיפור ושינוי תהליך פיתוח יעדים וחזון הגשמה עצמית, פריצת מעגלי תקיעות רבת שנים.
3 .דימוי עצמי, תקשורת בינאישית. מרכיבי הרגש והאינטליגנציה הרגשית והשלכתם על תוצאות התנהגותנו.
4 .ערכים אישיים מרכזיים, גישות מנחות להתנהלות אישית תיאורית "מיקוד שליטה פנימי".
5 .אסרטיביות, סגנונות ודפוסי פעולה אפקטיביים להשגת תוצאות אישיות.
6 .פיתוח אישיות חסינה התמודדות במצבי קונפליקט.
7 .התנהלות עצמית יעילה: ניהול זמן, קביעת מטרות, מחויבות עצמית למימוש הפוטנציאל האישי.
8 .מעגלי הכריזמה שלי מנהיגות וכריזמה ביטוי ערכי על פי הלוגותרפיה תורת המשמעות.
9 .יצירת תוכנית העתיד שלי תוצאות עתידיות על בסיס פריצת הדרך שעברתי.
10 .תהליכי משוב ולמידה.
11 .סגירת מעגל פריצת הדרך האישית .
חלק ב' -
להיות מאמן לחיים (מודל כריזמה):
1 .האימון – מקורות תיאורטיים, הגדרה ונבדלות של מתודות אימוניות עיקריות, תוכנית הקורס
2 .האתיקה באימון – בניית חוזה, ציפיות ואפקט פיגמליון, יצירת ברית לאימון אישי לחיים, מודל הכוכב.
3 .תורת המשמעות – לוגותרפיה. מכלול חיי הלקוח: הגשמה איזון ותהליך.
4 .קביעת סדר היום האימוני – תפקיד המאמן ותפקיד המאומן.
5 .מיומנויות המאמן – הקשבה, אינטואיציה, סקרנות, ניהול עצמי, פעולה/למידה.
6 .המאמן כמשקף וכמשתף, שינוי גישות ומיקוד שליטה.
7 .תורת הריאיון, סקרנות והקשבה פעילה.
8 .מטרות, יעדים, משימות ובקרה.
9 .אינטליגנציה רגשית, שימוש ופיתוח. רגשות המאמן בתהליך. אבחון מוכנות המאומן.
10 .התנגדות באימון – ההתנגדות כבסיס לשינוי. טיפול בהתנגדויות.
11 .השלבים השונים באימון – התקדמות לקראת סיום התהליך ופרידה.
חלק ג–
סטאג' בעת ביצוע אימון הלכה למעשה (רשות).

הענקת תעודת " מאמן אישי לחיים – מוסמך מכללת כריזמה" למסיימי הקורס שעמדו בכל מטלות הקורס הנדרשות