מערכות חינוך הן קרקע פוריה ליצירת יחסי אנוש תקינים, כבוד הדדי הבנה ושוויון. החינוך אמנם מאפשר הבניית חברה בה נשמע קולו של כל אחד בה, אך כמו בכל סביבה אנושית, גם בהן חלות סיטואציות של עימות, חוסר הסכמה ומחלוקות שונות. הליכי גישור יכולים לסייע למערכות חינוך הזקוקות להדברות בין צדדים, תוך הקשבה ואהדה לריבוי הדעות ולהתפתחות הפרט בהן. הטמעת הגישור מקדמת פתרון סכסוכים לא דרך הכרעה לטובת אחד הצדדים, אלא באופן שבו שניהם ירגישו מרוצים. האתגר האמיתי בגישור הוא בהפיכתו לגורם משמעותי, יעיל ויומיומי, כשפה, תרבות, ודרך חיים; שילובו והטמעתו כחלק מתהליך שינוי במאפייני העולם המודרני ברמה הארגונית וברמת השיח לאורך זמן, ויצירת תשתית לפיתוח ארגוני ושינוי תפיסתי. תהליך הגישור המוצע בקורס מתבסס על היכרות והפנמת תפיסת עולם יחד עם רכישת מיומנויות וכלים ספציפיים ליישום התפיסה בחיי היום-יום של עובדי הוראה כפרטים, וכחלק מארגון וקהילה.
 
מקום הלימודים
שדות נגב, ליד נתיבות
 
מתכונת הקורס
60 ש"ל, מסלול בוקר בימי שני בשעות 8:30-11:15. מרצים: שמואלי סמדר, עוזי דורי, דורית דימון
 
נושאי הלימוד
- הגדרת מו"מ, תנאים להצלחה וכישלון.
- הקונפליקט, מודל שבעת העקרונות.
- עקרונות הגישור, יתרונות הגישור ושלבי ההליך.
- אסטרטגיות לניהול קונפליקט.
- יצירת פתרון לסכסוך
- סודיות וחיסיון
- תפיסות ומודלים להבניית תהליך קבלת החלטות
- לשנות אנשים ולא רק מצבים
- השקפה טרנספורמטיבית על קונפליקטים וגישור
- הקשבה אקטיבית, שיקוף, אמפתיה, שאילת שאלות
- הגישור כמודל לפתרון סכסוכים ולהפחתת האלימות הבית ספרית
- מיפוי בעיות ומכשולים שכיחים
- גישור בין בעלי תפקידים בבית הספר
- פתרון סכסוכים במערכות חינוך