מכללת דוד ילין בירושלים מכשירה מורים למערכת החינוך במגוון רחב של מסלולי התמחות מקצועית. הלימודים כוללים ייעוץ מקצועי וליווי אישי מהיום הראשון הכשרה מעשית מהשנה הראשונה. בואו ללמוד באווירת קמפוס תוססת, ולהצטרף ל-90% מהבוגרים אשר מתקבלים לעבודה עם סיום לימודיהם ומשתלבים בעמדות מפתח. ההטבות המוצעות לנרשמים כוללות בין השאר שנה א' חינם לבוגרי שירות צבאי, לאומי ואזרחי, מימון מלא לסטודנטים מצטיינים כולל מלגת קיום, מלגות לתכניות מועדפות והסדר שכ"ל למימון שכר לימוד. במכללה פועל מרכז אתגר לתמיכה והעצמה לסטודנטים, הסדר מעונות ייחודי ופעוטון לילדי הסטודנטים.
תכנית רג"ב - ראש גדול בהוראה, מקדמת בעלי נתונים גבוהים ופוטנציאל להתפתחות כמנהיגים ויזמים חינוכיים מבין מסלולי התואר הראשון במכללה. לצד הכשרתם במסלול האישי, עוברים המשתתפים הכשרה מיוחדת למימוש כשרונם ככוח מוביל במערכת החינוך. לשם כך מוענקת הלוואה מותנית בגובה שכר הלימוד, מלגת מחייה שנתית, עדיפות בשיבוץ לסטאז', כמו גם תכנית לימודים מואצת של שלוש שנים כמסלול ישיר לתואר שני. הלימודים נמשכים ארבע שנים, כולל סטאז', וניתן לבנות תכנית לימודים אישית לשלושה ימים. להלן מגוון ההתמחויות והחוגים המוצעים לתלמידי תואר ראשון בהוראה:
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed במסלול הגיל הרך
הכשרה מעשית אישית וקבוצתית לרכישת מיומנויות התמודדות עם ילדי הגן, כיחידים וכקבוצה. תחומי הלימוד במסלול כוללים בין השאר יצירת סביבה שבמרכזה העידוד לחקרנות וסקרנות, למידה והתפתחות. התואר הראשון בחינוך לגיל הרך כולל גם יסודות ניהול גן בפועל, ובכללם ידע ומיומנויות מעולם העסקים העצמאיים.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed מסלול החינוך המיוחד לגיל הרך
תכנית הכשרה המשולבת במסלול לחינוך מיוחד, ומכוונת לעבודה עם ילדים מגיל אפס עד גיל שש. המסלול מכשיר גננות לפעילות בגני החינוך הרגיל, המיוחד ובגני שילוב. הלימודים מקנים תואר ראשון, תעודה הוראה, והסמכת מחנכת לגילאי 0-6 בגן רגיל ובחינוך המיוחד. הלימודים מדגישים את ההתמחות באיתור וטיפול
בקשיים התפתחותיים ובכללם קשיי התנהגות, תקשורת ושפה, בהבעת רגשות, ליקויים קוגניטיביים ולימודיים. לצד ההכשרה הבסיסית, נלמד טיפול באמצעות משחקים, ומתקיימת התנסות פעילה בעבודה בגני ילדים לבעלי קשיים במסגרת החינוך המיוחד ובכיתות תצפית.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed – המסלול היסודי
עולמם החברתי, הרגשי, הערכי והלימודי של ילדים בכיתות א'-ו' מושפע משמעותית על ידי המורים והמחנכים בבתי ספרם. מסלול זה נועד להכשיר מחנכים ומורים בעלי מיומנויות גבוהות בניהול כיתה תוססת והטרוגנית המאפיינת את מערכת החינוך. בוגרי המסלול זוכים להערכה רבה בידי עמיתיהם ומנהלי בתי הספר, ו-92% מבוגריו משתלבים בעבודה עם סיום הלימודים. במסגרת המסלול משולבת תכנית ייחודית - ליק"ל (ללמד ילדים שקשה ללמדם), ומטרתה לסייע בהתמודדות עם 10-30% מן התלמידים בכיתה אופיינית בארץ, בעלי לקויות למידה, סובלים ממשברים רגשיים עולים חדשים ואפילו תלמידים מחוננים, אשר מציבים אתגר בפני כל מורה. ליק"ל נוצרה כדי לפתח יכולות התמודדות עם צרכי כל תלמידי הכיתה, כולל אלו שקשה ללמדם. בוגרי התוכנית מיומנים בניווט הכיתה ההטרוגנית, המורכבת מילדים עם מגוון יכולות וצרכים שונים.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed המסלול היסודי חינוך ולדורף
חינוך ולדורף נטוע בפילוסופיה של ד"ר רודולף שטיינר, מייסד האנתרופוסופיה. לשיטתו החינוך נתפס כאמנות, הפונה לחווייה ולרגש, ומשמשת כליי מרכזי בהוראה. לפי שטיינר, תחילת התהליך הלימודי היא בדחף ובמעשה, שהופך לחווייה ורגש, ומאוחר יותר למושג ולהכרה. בולדורף כל ילד נתפס כאמן, איש מעשה ומדען בפוטנציה. ההוראה מתבצעת בדרך יצירתית, באווירת יוזמה והתלהבות המוטמעת בתלמיד בידי המחנך לתלמיד. מסלול הלימודים מאופיין בהכשרה אמנותית רחבה, לצד לימודי הגישה האנתרופוסופית וולדורף.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed – המסלול העל יסודי
ממורים ומחנכים בבית הספר נדרש להיות גם מנהיגים; יכולת זו נשענת כמובן על בקיאותם בנושאי הלימוד אך גם על יכולותיהם האישיות והבין-אישיות. מסלול הכשרה ייחודי זה מטמיע ומעמיק מיומנויות הוראה והנהגה. העבודה המעשית בו מתחילה מהשנה הראשונה, ולפתוח בתהליך המאפשר לבוגרים להגיע בטוחים ומוכנים אל הקריירה החינוכית לבחירתם. מגוון החוגים במסלול רחב, וביניהם אנגלית, היסטוריה ומחשבת ישראל, ביולוגיה-כימיה דו חוגי, חינוך מיוחד משלב, בלתי פורמאלי, לשון עברית, מתמטיקה, פיזיקה, מקרא, תקשורת, דרמה ותיאטרון בחינוך, ספרות וספרות ילדים.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed – על יסודי בשילוב החוג לחינוך בלתי פורמאלי
חוג להכשרת מנהיגים ומנהלי פרוייקטים חינוכיים בקהילה ובבתי הספר, ייחודי לבעלי שאיפה למעורבות חברתית ושינוי חברתי. במהלך הלימודים נרכשים כישורי מנהיגות ויוזמה להובלת תהליכי שינוי בתחום החברתי והחינוכי בקהילה. התוכנית משלבת לימודי חינוך בלתי פורמאלי עם פורמאלי במסלול העל-יסודי.
 
תואר ראשון .B.Ed – המסלול לחינוך מיוחד
מסלול לתואר ראשון בחינוך והוראה בחינוך המיוחד. למכללה מוניטין רב בתחום. חוג זה מעניק הכשרה מקצועית מקיפה, כולל סדנאות והעשרה להכשרת מורים לעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים המשתלבים במסגרות הרגילות של החינוך המיוחד. בוגרי המסלול מובילים את התחום, ומקדמים בהצלחה תלמידים לקויי למידה, בעלי הפרעות התנהגות ובעיות רגשיות ובעיות אורגניות כגון ליקויי תקשורת – אספרגר. המסלול הייחודי מלמ"מ -מורים לתלמידים עם מגבלויות מורכבות מכשיר להוראת ילדים אשר מגבלויותיהם מחייבות אותם לחינוך באופי שונה מהמקובל. הכשרת מורים אלו מצריכה אתגר למידה מעמיק ורב תחומי. הכשרת מלמ"מ כוללתת לימוד שיטות לגילוי ופיתוח היכולות הטמונות בילדים עם מוגבלויות מורכבות; אמצעים לעבודה שיתופית עם הילד או המתבגר ומשפחתו, והתנסות כסוכני שינוי בתפיסת האנשים עם צרכים מורכבים.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה באמנות
הכשרת מורי אמנות יצירתיים ומיומנים, אשר ידעו להרחיב את אופקי תלמידיהם, יטפחו סובלנות ופתיחות כלפי הזולת, ויקדמו מעורבות וסולידריות חברתית דרך האמנויות והידע בתחומיה השונים. הלימודים בחוג לאמנויות מאפשרים להעמיק ולהרחיב את הידע האמנותי, להתנסות במגוון מדיומים של יצירה, טכניקות וחומרים. בוגרי המסלול עוסקים לא רק בהוראת האמנויות בבתי הספר והגנים, אלא גם בביקורת וחקר תחומי האמנות ופעילות קהילתית בתחום.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה באנגלית
מסלול הכשרת מורים יצירתיים, אשר ידעו לאתגר את תלמידיהם במהלך לימוד השפה האנגלית, כמו גם השימוש בה מעבר למסגרת בית הספר. החוג נועד להכשיר מורים לכל הכיתות, ונרכשת במהלכו מיומנות גבוהה בשפה הכתובה והמדוברת, ידע בבלשנות ובספרות אנגלית, לצד כלים שימושיים להוראת לשון זו. שיפור המיומנויות נערך בדרכים חווייתיות ומגוונת, היכרות עם שיטות הוראה חדשות ויצירתיות, השתתפות בפעילויות תרבותיות, מקצועיות וחינוכיות להרחבת האופקים ופיתוח מצוינות בהוראה.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה בהוראת הערבית
הכשרת מורים ללימוד הלשון הערבית בכל הרמות בבתי הספר. במקביל, פתוח החוג גם לתלמידים יודעי ערבית ספרותית, המבקשים להתמחות בשפה ובספרות הערבית.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה בהיסטוריה ובמחשבת ישראל
הסמכת מורים להיסטוריה כללית, מחשבת ישראל ותולדות עם ישראל תחת קורת גג אחת. המטרה בכך היא מתן ידע והשקפת עולם אינטגרטיבית הנחוצה במיוחד לאנשי חינוך והוראה. מטרת החוג היא טיפוח היסטוריונים ומחנכים המצויידים בידע, מורשת תרבותית וערכים יהודיים וכלל-אנושיים. לשם כך נלמדים נושאים מעמיקים דוגמת יחסי הגומלין בין הדתות, מבט היסטורי על יחסי האדם והמדינה, והזהות היהודית והישראלית לדורותיה.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה בלשון עברית
לימודי הוראת הלשון העברית – הדקדוק והשפה, לפי תכנית הלימודים במסלול ההתמחות הנבחר; הגיל הרך, החינוך היסודי או העל-יסודי. במהלך הלימודים בחוג נרכש ידע עשיר בכל ענפי מחקר הלשון העברית לתקופותיה. נלמדים כלי ניתוח בלשניים מודרניים, ונרכש ידע בתהליך רכישת השפה המדוברת והכתובה, לצד פיתוח רגישות סגנונית לכתיבה בסוגות ובמשלבים שונים.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה במדעי הטבע
מהי הנדסה גנטית? מהם חורים שחורים? כיצד פועל המוח? מהי דיאטה מאוזנת? האם סלעים דוממים? מה בין חושים למחשבות? למה נודדות הציפורים? אם מעסיקות אתכם שאלות מעין אלו ואתם מבקשים תעסוקה מובטחת, הצטרפו לחוג להוראת מדעי הטבע, שבמרכזו הכשרת הוראה חווייתית תוך היענות לצרכי התלמידים, לצד מסד תשתית ידע עדכנית בנושאי סביבה ומדע, טיפוח החשיבה הביקורתית והסקרנות אל מול תופעות טבע.
 
תואר ראשון בחינוך .B.Ed עם תעודת הוראה במקרא
הכשרת מורים למקרא אשר ידעו איך ליצור מפגש משמעותי של תלמידים עם הכתובים ולהקנות כלים ומיומנויות עיון עצמאי במקרא ובפרשנותו, ובכללם חיבור בין הסוגיות בו לבין נושאים המלווים את ימינו. שיטות ההוראה ייחודיות בתחומן, המסתייעות במגוון שיטות לימוד אלטרנטיביות ואמנותיות, אשר מאפשרות יישומים חדשים ומעוררי עניין בחומר הנלמד. בין אלו מוצעות למשל סדנאות בין תחומיות בנושאי מדע, דרמה, ארכיאולוגיה ואמנות.